Przydatne

Lubaczowskie Impresje Muzyczne – XI Międzyregionalny Przegląd Fortepianowy Uczniów Szkół Muzycznych I stopnia

Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Krzysztofa Komedy w Lubaczowie zaprasza na XI edycję Lubaczowskich Impresji Muzycznych, która odbędzie się 21 marca 2018 roku. Jak zwykle serdecznie zapraszamy do udziału uczniów sekcji fortepianu z klas I-III sześcioletniego cyklu nauczania. Pozdrawiam…
Więcej

RAPORT z analizy wyników Przesłuchań CEA w roku szkolnym 2016/2017

Zapraszamy do zapoznania się z Raportem CEA z analizy wyników Przesłuchań CEA w roku szkolnym 2016/2017 Raport CEA z analizy wyników Przesłuchań Centrum Edukacji Artystycznej w roku szkolnym 2016/2017 Do pobrania: Raport Liczby uczniów/zespołów Średnie szkolne / Regiony Źródło: https://cea-art.pl/raport-z-analizy-wynikow-przesluchan-cea-w-roku-szkolnym-2016-2017

VII Międzynarodowe Seminarium z cyklu Drogi Wspierania Muzyków i Zawodowej Edukacji Muzycznej

Szanowni Państwo Mamy wyjątkowy zaszczyt gościć w Poznaniu jeden z największych autorytetów w dziedzinie badań nad talentami – dr Renę Subotnik. Jest ona dyrektorem Centrum Psychologii Szkolnej i Edukacyjnej przy Amerykańskim Stowarzyszeniu Psychologicznym i – m.in.- konsultantem Julliard School of…
Więcej

Ogólnopolski Konkurs Pianistyczny – ROZTAŃCZONY FORTEPIAN

Niniejszym zamieszczamy informacje dotyczące Ogólnopolskiego Konkursu Pianistycznego “Roztańczony Fortepian”, który rekomendowany jest przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Konkurs odbędzie się w dniach 13 – 15 kwietnia 2018 roku w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Juliusza Zarębskiego w…
Więcej

Makroregionalne Przesłuchania CEA uczniów Klas Gitary i Zespołów Gitarowych SM II stopnia

Szanowni Państwo Dyrektorzy Szkół Muzycznych II st. regionu: podkarpackiego, małopolskiego i lubelskiego                  Dyrekcja Zespołu Państwowych Szkół Muzycznych w Jarosławiu jako organizator Makroregionalnych Przesłuchań Centrum Edukacji Artystycznej uczniów Klas Gitary i Zespołów Gitarowych SM II st. informuje, że w/w…
Więcej